Říjen

Podzimní zvyky a tradice u nás i v anglicky mluvících zemích 27.10. - 7.11.

• děti se seznámí s tradicí Dušiček pomocí vyprávění a podíváme se na ,,Chaloupku na vršku'' - Jak to bylo na dušičky 
• Seznámí se i s tradicí Halloweenu v jiných zemích a s některými anglickými slovy
• Budeme čarovat prostřednictvím pokusu – čarodějný lektvar (soda + ocet), barvičkohranní – pokus s barevnými bonbony – budeme vytvářet duhu
• Smyslové hry – Koho začarovala čarodějnice (zraková pozornost) Děti budou hádat, kdo je schovaný pod pláštěm
• Tvoření – dýně, duch dle volby dětí (práce s barvami, popř otisk ručiček)
• Půjdeme se podívat do kostela

Košík plný ovoce 13. - 24.11.

• budeme se učit o ovoci, hlavně o jablíčku a hrušce - báseň Foukej, foukej větříčku..
•  uděláme si výstavu ovoce a budeme zkoumat jeho vzhled, tvar, chuť, vůni, jaké nám nejvíc chutná
• vytvoříme si jablíčka a hrušky na tvrdém papíře pomocí zapouštění klovatiny
• zatančíme si ovocný Rock n roll, zacvičíme si s míčky (jablíčky) Rozkutálenou rozcvičku, motivační rozcvička - Jak jablíčko spadlo ze stromu, překážková dráha s tříděním míčků (jablíček) dle barev, PH Pozor opice
• odšťavníme si jablka a ochutnáme šťávu z nich, budeme si povídat, co vše se dá ješťě z jablíček dělat
• vytvořímě si jablíčka a hrušky na tvrdém papíře pomocí zapouštění barev do klovatiny
• vyrobíme si z jablíček lodičky - rozkrojené jablko a vlajka na párátku, foukání do lodičky - logopedické cvičení, závody lodiček
• Kimova hra s ovocem a hra Sejdeme se u ..(druh ovoce)
• seznámení s písní Pod naším okýnkem + hra na tělo

Sklízíme úrodu - zelenina     6.10. - 10.10.

• výstavka zeleniny – děti si mohou průběžně prohlédnout a ohmatat výstavku skutečné zeleniny
• budeme formou her zeleninu poznávat - ,,Řekni milý zahradníku, jakou zeleninu si dal do košíku“ (pomůcky - košík, zelenina)
• smyslové – zeleninu si také ochutnáme
• děti se seznámí s příběhem: ,,Princeznička na bále“ zazpíváme si ji a zahrajeme PH – Na krále
• porovnávání zeleniny formou hry, počty do dvou
• udeme rozšiřovat pasivní i aktivní slov. zásobu dětí – pojmenovávat nejen zeleninu, ale i předměty a nářadí, které souvisí s prací na zahradě.
• děti budou utvářet dvojice podle shodných obrázků zeleniny (zraková pozornost, komunikační dovednosti)
• zahrajeme si různé pohybové hry s tématem zelenina a její sklizeň – Na traktory
• budeme opakovat tanečky k písničkám o zelenině – Šel zahradník…, Cib, cib.., Čížečku….
• pokusí se s pomocí speciálních nůžek společně s učitelkou vystřihnout mrkev, petržel
• procházky po okolí sledování změn v přírodě. Budeme pozorovat, kde na zahrádkách zahlédneme zeleninu – dýně, rajčata, papriky.

Sklízíme úrodu   29.9. - 10.10.

• děti se seznámí s pohádkou ,,O veliké řepě"
• děti se pokusí pohádku zdramatizovat
• na poli budeme hledat řepu a jiné plodiny
• zatancují si na píseň Marpho - řepa
• budou cvičit s overbally
• zařadíme prstová a dechová cvičení s motivací
• zahrajeme si pohybové hry Na kočku a myš
• zazpíváme si písničky - Šel zahradník..., Cib,cib..., Aj tak tak sejou mák....
• budou otiskávat skutečnou řepu na papír
• uvolňovat si ruku v rameni grafem na velký formát