Učitelé třídy

Bc. Marta Chalupová, Barbora Skácelová, Dis.

Kontakt

Mobilní telefon: 778 520 997

Charakteristika třídy

V naší třídě je ve školním roce 2026 – 2027 zapsáno celkem 22 dětí z toho 8 chlapců a 14 dívek. Věkové složení je 3,2 – 4,3 roku. Všechny děti navštěvovaly třídu již v minulém školním roce. Z toho čtyři děti nastoupily až v měsíci únoru a květnu. Jedno dítě nastoupilo nyní a z domácího prostředí.

Po prázdninách se děti postupně znovu adaptují na prostředí mateřské školy, na denní režim a na společné fungování s kamarády.

Velkou pozornost věnujeme vytváření hezkých vztahů mezi dětmi. Učíme děti být kamarády, pomáhat si, dělit se o hračky, domlouvat se a respektovat ostatní. Děti se postupně učí také větší samostatnosti v sebeobsluze – při oblékání, stolování, hygieně i úklidu hraček.

Aby se v prostředí MŠ cítily příjemně a bezpečně, máme ve třídě nastavená pravidla kterými se budeme řídit:

Srdíčkové – neubližujeme si, držíme se za ruce

Ouškové – nekříčíme na sebe, nasloucháme si

Pusinkové – mluvíme spolu hezky

Želvičkové – po třídě neběháme, abychom sobě nebo druhým neublížili

Hračkové – když si pohrajeme, hračku dáme na své místo

Kapičkové – dodržujeme hygienická pravidla avšak neplýtváme zbytečně vodou

Během dne mají děti dostatek prostoru pro spontánní činnosti, při kterých si samy vybírají hračky, hry a i kamarády k jejich realizaci. Osobnost dítěte rozvíjíme všestranně a v souladu s novým RVP PV a prostřednictvím nově sestavených vzdělávacích integrovaných bloků, jež vychází z oblasti tradic a kultury, zdraví, ekologie atd. Snažíme se děti přirozeně motivovat k poznávání nových věcí, k objevování, zkoušení a získávání nových zkušeností jak v prostorách MŠ, tak i při pobytu venku, a to za každého počasí.

Důležitou součástí našeho každodenního života ve školce je také rozvoj řeči, správné výslovnosti a slovní zásoby. Povídáme si, vyprávíme vlastní zážitky, posloucháme příběhy, prohlížíme knihy, zpíváme, učíme se básničky a pojmenováváme věci, které nás obklopují. Postupně tak děti získávají větší jistotu v komunikaci.

Paní učitelky respektují individuální potřeby dětí a snaží se je co nejvíce zaujmout, aby se učily novým věcem vlastním tempem a prožívaly radost ze zvládnutého a poznaného.

Velmi důležitá je pro nás spolupráce s vámi rodiči, na kterou se těšíme.